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      反腐倡廉心得體會

      作者: admin來源: 網絡文章 時間: 2017-05-20

      篇一:反腐倡廉心得體會

      爲配合反腐倡廉警示教育的開展,根據組織上的部署要求,我們認真的進行了反腐倡廉學習教育,並學習了有關的法律法規,同時學習了有關文件和領導講話,從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,運作等方面有了很大提高,具體心得體會如下:

      一:通過學習,提高了黨員幹部的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使黨員幹部樹立了正確的世界觀,人生觀,價值觀,權利關.在物欲橫流的當今社會,人們無利而不往,少數黨員幹部的放任自流,給國家和人民造成了巨大的財産流失,同時也帶壞了一批幹部,從而形成了不良的社會風氣,《中國共産黨黨內監督條例(試行)》頒布,這有力的說明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好勵志網http://wWw.qqZf.cN/.在整個學習過程中,我們做到了認認真真的學,紮紮實實地學,並深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭地重要性,使自己有強烈地責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,並做到學以致用.

      二:在工作中,築牢反腐防線,吸取他人教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻爲自己敲醒警鍾,要明白自己該做什麽,不該做什麽,俗話說:一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那後悔可就晚亦,所以,強化自律意識,構築廉潔從政地警示防線,是對每個黨員幹部地考驗.在與時俱進的今天,我們有能力,有辦法來鏟除腐敗的根源,黨的十七大的召開,已經把反腐倡廉工作的力度加大,並達到了標本兼治的目的.由于目前點多面廣的發展形式,也相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過網絡課堂,報紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使各黨員的黨紀法規明顯增強,廉潔自律意識明顯提高,使廉政工作貫穿于整個工作中.

      三:通過學習,我更深切體會到了立黨爲公,執政爲民的必要性,把“三個代表”的重要思想做爲自己的工作實踐,時刻跟人民群衆聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實實做人,踏踏實實做事,快快樂樂生活.而順應形式的發展,強化保廉意識也是我作爲一名黨員義不容辭的責任,從而在錯綜複雜的社會中找准自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正築牢拒腐防變的思想道德防線.

      讓我們攜手共進,在自己平凡的工作崗位中努力踐行“三個代表”,讓廉政之風盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會!

       

      篇二:反腐倡廉心得體會

      五常市委組織2013年新任職幹部培訓班,對全體學員進行了新時期反腐倡廉形勢教育。下面我就以一名普通黨員的身份結合實際談談對反腐倡廉教育的認識和感想。

      一、近年來黨員幹部腐敗現象屢有發生

      雖然我們黨在不間斷的加強黨風廉政建設,確立了標本監治,綜合治理的方針,也得到了社會上的好評;但是黨員幹部腐敗現象的發生就說明了我們的反腐倡廉工作還存在一些問題:

      有的黨員幹部理想信念淡薄,很容易動搖,不但不能發揮黨員的先鋒模範作用,而且對國家及上級政策搞“上有政策,下有對策”。我身(來自公文有約)在人事部門可以說對省公司及集團公司的政策比較了解,如果我們部門對新的政策不及時掌握、不及時落實甚至落實不到位就會給企業帶來負面影響給企業造成損失,只有我們廉潔自律不折不扣的把上級文件要求、國家政策落實到位,才能避免不正之風的現象發生。

      通過觀看黨委播放的教育片,我們看到了武漢市建委主任張克孝因爲親情錯位,挪用專項資金,給國家造成損失,把自己帶入大牢;還有王鐵華、嚴修建等一些對社會造成負面影響的人物都一步步走入罪惡的深淵。這些典型事例的出現就說明了腐敗現象還沒有得到有效的遏制,還需要我們黨員幹部加強廉政建設學習,避免腐敗現象的新生。

      二、努力學習,做到廉潔自律,避免腐敗現象的發生

      加強思想道德學習,努力提高政治思想素質;提升人格修養,做一個道德高尚的人;堅持黨委組織的廉政建設學習,堅持業余時間的“8+1”學習,在提高思想素質的同時,提高業務知識能力;不斷堅定理想信念,做一個堅定的馬克思主義者;加強黨性修養,始終已黨員標准嚴格要求自己。

      黨員幹部能否以身作則,對加強黨風廉政建設,推動反腐敗鬥爭的深入發展至關重要。以身作則,首先要做到廉潔自律,這是每一名黨員幹部必須具備的品格。古人說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”是講爲政者必須身正行直,辦事公道。廣大幹部群衆對領導幹部是聽其言,觀其行的。如果說的一套,做的又是一套,群衆是不會信任的,實際上會讓其他黨員幹部和群衆上行下效,帶壞了黨風,帶壞了政風,帶壞了一方社會風氣。因此,黨員幹部一定要樹立正確的權力觀和科學的發展觀,權力必須爲群衆謀利益,絕不能爲個人或少數人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在幹事業上,用在爲群衆謀利益上。黨員幹部只有嚴于律己,公正嚴明,群衆才能相信組織,好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。所以,黨員幹部一定要按照制度和規定,嚴格對照檢查自己,自覺做到不收受下屬單位、有關單位和個人的現金、有價證券;禁止到下屬單位報銷應由本人及其配偶、子女支付的個人費用;認真落實領導人員配偶、子女從業的有關規定,真正在廉潔自律方面帶個好頭。

      三、黨員幹部必須發揮先鋒模範作用

      雖然在我黨腐敗現象時有發生,但是大部分黨員在關鍵時刻還是能夠嚴格要求自己,充分發揮先鋒模範作用的。

      在四川汶川這場特大地震災害中,通過媒體的報道,我看到了我們大多數黨員幹部都發揮了先鋒模範作用;四川德陽的黨員教師譚千秋,在地震發生的生死時刻,毫不猶豫地用他的雙臂和身體趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生因此而得救了,而可敬的譚老師卻永遠離開了課堂;四川安縣的黨員教師鄭發富在及時疏散和搶救學生時,不幸被倒塌的圍牆砸中,英勇殉職!在生死關頭,他們忘記了自身的危險,置生死于度外,彰顯出黨性的光輝。

      在地震發生後,我們黨團組織自發的進行了捐款,在我單位我能看到的就是黨員同志對這次捐款都比較踴躍,而且數額還比較大;有些退休的老黨員拄著拐杖,冒著小雨,一步一拐的來到單位要求捐款,這些人中有身患疾病,有家庭貧困的,但是這些原因都沒有阻止他們捐款的熱情,因爲他們是黨組織的一員,他們知道自己關鍵時刻要沖鋒在前,要起先鋒模範作用。

      四、充分發揮黨員幹部的監督作用

      我們黨員幹部無論是從思想上、行動上都要做到黨員的標准,要想對我們黨員幹部監督就要做到堅決維護黨章;如果每位黨員都能以黨章所說的那樣互相監督,遵章執法,處處以黨員標准要求自己,才能達成一個長遠的黨員幹部監督機制。

      機關黨組織監督作用也要加強,我們要不斷完善黨組織的監督作用:一是加強對黨內權力授予過程的監督。二是加強對黨員幹部權力行使過程的監督。三是對黨員幹部權力行使結果的監督。

      篇三:反腐倡廉心得體會

      正值十八大如火如荼的召開著,全國各地反腐倡廉的舉措提上日程,作爲黨員教師尤其要起表率作用。教師的道德表現能夠影響一個學生的一生,作爲教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教,要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標准,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

      教師的工作對象是成長中有極大可塑性的大學生,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作爲教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標准,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此,在個人思想上都應有所改善。

      一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護爲前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值爲核心,追求個人需要利益的滿足,而置社會人民群衆利益于不顧,顛倒了個人和社會關系,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中,加強教師社會價值導向,集體主義價值導向,才能抑制和克服教師出現從教不廉現象的産生。

      二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造爲社會集體作貢獻的貢獻觀,樹立思想言行合科道德標准的道德觀,要在勞動貢獻基礎上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民群衆的利益的物,不收不義之財。

      三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質需要的滿足有機聯系的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較,甚至于千方百計謀取私利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實際的,只有做到精神與物質的統一,才能創造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

      一個能真正承擔起教書育人神聖職責的教師就必須用教師職業道德規範,嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,接受監督,增強廉潔從教意識。

       

      【篇四:反腐倡廉心得體會】

      學校組織學習了廉潔文化進校園的有關精神,從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性,對自身的思想作風,廉潔自律,遵章守紀,權利運作等方面有了很大的提高;後來,又深入了解一些腐敗分子的典型事例,我覺得我們要從中吸取教訓,引以爲戒。通過學習觀看具體心得體會如下:

      一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展,提高了我們幹部的思想政治素質,增強了拒腐防變能力,使幹部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會,人們無利不往來,少數幹部放任自流,給國家和人民造成了巨大的財産流失,同時也帶壞了一批幹部,從而形成了不良的社會風氣,在整個學習過程和觀看過程中,我們做到了認認真真的學,紮紮實實的學,並深刻體會到了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要性,使自己有強烈的責任感和緊迫感,在工作中切實找到切入點,並做到學以致用,在自己的崗位上要發揮先鋒模範作用,起到帶頭和帶動作用。

      二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展,我決定在工作中,要築牢反腐防線,吸取他人的教訓,防患于未然,堅持防微杜漸,時刻爲自己敲醒警鍾,要明白自己該做什麽,不該做什麽。俗話說:一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味,那後悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構築廉潔從政的警世防線,是對每個幹部的考驗。由于各方面因素的影響,使少數腐敗分子有機可乘,這已經成爲廣大人民群衆注目的一個焦點。在與時俱進的今天,我們學校相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使我校教師的廉潔自律意識明顯提高,爲學生服務的意識也日益增強,教學質量穩中有升。

      三、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展,我更深切體會到了立黨爲公,執政爲民的必要性。把三個代表的重要思想做爲自己的工作實踐,時刻跟普通教師和廣大學生聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。在生活中,我的人生格言是:堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂生活。強化反腐倡廉意識是我作爲一名領導幹部義不容辭的責任,在錯綜複雜的社會中我要找准自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正築牢拒腐防變的思想道德防線。

      以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想,我今後還要不斷加強學習,提高自己拒腐防變的意識。

       

      【篇五:反腐倡廉心得體會】

      我校黨支部爲深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和區紀委《海拉爾區紀委監察局關于開展反腐倡廉宣傳教育月的通知》(海紀辦發[2010]13號)文件精神,結合教育局在全區教育系統開展“反腐倡廉宣傳教育月”活動的內容,認真組織黨員幹部學習十七屆第五次全會精神、自治區紀委八屆五次全會精神、市紀委二屆五次全會精神、《中國共産黨黨內監督條例》、《中國共産黨紀律處分條例》、《中國共産黨黨員領導幹部廉潔從政若幹准則》、“海拉爾區建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年實施方案”等內容,通過學習本人感受頗深。

      建立健全懲治和預防腐敗體系,就是要把教育、制度、監督三者整合爲一個有機的整體,統一于黨風廉政建設和反腐敗工作的全過程以及各個方面、各個環節。它集中體現了求真務實的精神,體現了“標本兼治、綜合治理”的方針,體現了黨的十七大以來懲防並舉、注重預防的反腐倡廉理念,也體現了馬克思主義聯系與發展的哲學思想。

      胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上發表重要講話強調,要大力弘揚八個方面的良好風氣,對幹部作風及反腐倡廉工作提出了新的要求.而建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系,既是我們有力量反腐敗的表現,又是鞏固我們反腐敗力量的保障,對于從根本上解決腐敗問題、全面推進黨的建設新的偉大工程,保持黨和國家的長治久安,具有重大意義。

      一些腐敗案一再告誡我們,反腐倡廉工作是一項長期的、艱巨的、複雜的工作,必需做到警鍾長鳴勵志網http://wWw.qqZf.cN/。一些領導幹部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄共産主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神聖權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具,政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。

      “以史爲鏡,可以知興替;以人爲鏡,可以知得失”。從中要使自己清醒的認識到:應該時刻提醒自己,時刻牢記一個共産黨員的標准,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識。我們一定要保持共産黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,堅定信念,牢記宗旨,心系教職工;做一個“三個代表”的忠實實踐者。在適應本職工作崗位需要的同時,堅持學習業務及黨的方針政策,並做到理論與實際、學習與應用相結合,力求達到學以立德、學以增智、學以致用。在工作上要有朝氣蓬勃、奮發有爲、知難而進、昂揚向上的良好精神狀態不斷提高工作效率和工作質量。

      在平時的工作生活中作爲一名共産黨員一定要做到一下幾點:一是要有堅定的理想信念;二是要牢記全心全意爲人民服務的根本宗旨;三是要正確運用權力;四是要不斷加強學習。我們不僅要學習書本知識,還應努力向我們隊伍中的先進典型學習,向焦裕祿學,向孔繁森、許振超學,向程岩等模範人物學,學習他們的清正廉潔,學習他們的一心爲公,學習他們的執政爲民。在黨風廉政建設工作中經常性地以道德規範自己、以紀律約束自己,善于團結同志,凝聚人心,勇于承擔責任,做到兩袖清風,一身正氣,真正做一名人民滿意的教育工作者。

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